本课程充分解析ERP的管理思想和原理，使学生掌握企业的决策、计划、控制与经营业绩评估的流程与方法，以及利用信息技术完成对企业资源（人、财、物、信息等）进行综合平衡和优化管理。

    ERP实验课是一门实务课,它与传统的实验课有着本质的不同。传统的实验课强调对理论知识的验证,学生在学习理论知识后,通过实验,进一步验证理论课上所学的知识,并加深对知识的理解和记忆。而本课程强调学生的业务技能的培养,学生在学完相关理论课程后,在实验室的模拟或仿真环境下,以业务软件为平台,以业务案例为载体,通过实际的业务操作,掌握企业业务的整个流程和基本做法,它是企业具体业务的再现。

内容介绍

   本书结合相关ERP实践平台和丰富案例，侧重ERP理论及应用。全书分为4篇，共16章。基础篇内容包括企业信息化、ERP的形成与发展、ERP的基本概念。原理篇内容包括财务与成本管理、销售管理、采购管理、库存管理、生产计划、生产作业控制。实施篇内容包括ERP实施前期准备、ERP实施、ERP实施案例。扩展篇内容包括业务流程重组、供应链管理、客户关系管理和其他相关问题。
        

   本书可以作为高等院校计算机、信息管理与信息系统、工商企业管理、电子商务等专业的教学用书，也可供企业管理人员和技术人员学习参考。

   本书遵循企业信息化建设的一般程序和人类认知规律，以一个典型企业——ABC公司实施与应用企业资源计划(ERP)的实例为主线进行阐述。全书共11个章节：第1、2章是基础知识部分，简要介绍ERP的基本概念、发展和应用，ABC公司的管理现状与业务处理流程；第3、4章是ERP知识部分，介绍ERP的原理、组成及主要功能模块；第5、6、7章是实施部分，主要介绍ABC公司实施：ERP的方法、实施过程及其相关的实施文档；第8、9、10章是拓展部分，简要介绍ERP与供应链管理(SCM)、客户关系管理(CRM)、业务流程重组(BPR)、准时制(JIT)、质量管理、现代集成制造系统(CIMS)等之间的关系；第1l章选编了几个ERP实施案例，供教学分析使用。
   

    本书可作为高职院校信息管理、计算机应用等专业的专用教材和本科院校的辅助教材，同时也可作为企业信息化建设的培训教材。

1. 探索一套适合工业工程专业2+2的ERP实验教学新模式，并对其他专业的ERP教学具有指导意义。
2. 开发系列典型行业的ERP应用案例，建立行业应用案例数据库。

1.介绍ERP软件功能模块与典型行业情景结合的实务式操作实验。
2.了解ERP原理及其管理思想与企业沙盘对抗演练结合。
3.基于现实情景的企业ERP实施全生命周期的过程实验。